Episode 8

Diabetes op school: samen zorgen voor evenwicht

Een open gesprek over samenwerking tussen kinderen, ouders en scholen.

Leven met diabetes: mentaal welzijn onder druk?
Leven met diabetes: mentaal welzijn onder druk?
Leven met diabetes: mentaal welzijn onder druk?

In de podcastserie Let’s Talk Diabetes bespreken we openhartig de vele facetten van het leven met diabetes, zonder filters of stereotypen. In deze aflevering staat een belangrijk thema centraal: diabetes op school.

We luisteren naar het verhaal van Bosco, een jongen met type 1-diabetes, zijn juf Natalie en diabeteseducator Eva van Doornen.

De diagnose en de eerste stappen op school

Bosco kreeg vorig jaar de diagnose type 1-diabetes. Hij vertelt hoe het begon: "Ik moest heel veel plassen. Mijn mama merkte dat op. Ze vond dat ik naar de dokter moest gaan. Eerst dachten ze dat het iets met mijn nieren was. Maar na een onderzoek bleek dat ik diabetes had".

Zijn juf Natalie is voor hem een belangrijke steun op school. Zelf heeft ze ervaring, want haar dochter heeft ook diabetes: "Tijdens de middagpauze komt Bosco bij mij. Dan scannen we zijn glucosesensor, kijken we hoe hoog hij staat, en hoeveel insuline hij moet spuiten".

De rol van de school en de ouders

Eva benadrukt dat samenwerking cruciaal is: "We moeten zorgen dat al die puzzelstukjes in elkaar passen, zodat alles op school goed verloopt. Het is een evenwichtsoefening tussen ouders, kinderen en school".

Op Bosco’s school is er veel ervaring met diabetes. Natalie vertelt: "Bosco is al het derde kindje met diabetes op onze school. We vinden het belangrijk dat elk kind kan meedoen aan alle activiteiten".

Technologie en zelfstandigheid

Bosco heeft een glucosesensor en een insulinepomp. Hij vertelt hoe hij daar mee omgaat in de klas: "Als mijn glucosealarm afgaat, kijken alle kinderen naar mij. Dan zet ik dat af. Als ik te laag sta, eet ik druivensuiker. Als ik te hoog sta, zet ik het alarm af en hoop ik dat het niet té hoog gaat".

Ook tijdens sportactiviteiten weet Bosco wat te doen, zoals wanneer ze gaan varen: "In de boot is er een ton. Ik doe mijn pomp in een zakje en steek dat dan in de ton. Als de boot omvalt, blijft die drijven".

Eva licht toe hoe technologie helpt:  "Vroeger hadden we alleen vingerprikken, nu hebben we sensoren en pompen met alarmen. Dat maakt het makkelijker om preventief te handelen".

Wettelijk kader en ‘bekwame helpers’

Sinds kort is er een wettelijk kader voor ‘bekwame helpers’. Eva legt uit:"Wij kunnen leerkrachten of sportleiders opleiden om insuline toe te dienen. Na de opleiding krijgen ze een attest en mogen ze dat wettelijk doen".

Samenwerken en bewustwording

Op Bosco’s school wordt bewust ingezet op diabetes. Natalie vertelt: "Op Wereld Diabetes Dag hebben we ons in het blauw gekleed, de school versierd en kregen we de mascotte Hippo (meer info op Hippo & Friends hier) op bezoek. We vinden het belangrijk dat iedereen diabetes kent".

Opgroeien met diabetes

Natalie deelt haar ervaring als moeder van een dochter met diabetes: "Ze was dertien toen ze de diagnose kreeg. Nu is ze 22 en verpleegkundige. Ze heeft alles altijd heel goed opgevolgd".

Bosco sluit af met een krachtige boodschap: "Ik kan veel. Zwemmen, op kamp gaan… Eigenlijk kan ik met alles meedoen".

Je staat er niet alleen voor

Deze aflevering toont hoe kinderen met diabetes, hun ouders, leerkrachten en zorgverleners samen zorgen voor een goede balans op school. Met de juiste ondersteuning is alles mogelijk.

Alle podcast episodes

Schrijf je in om de meest recente afleveringen van onze podcast te volgen!

Voer een e-mailadres in aub Voer een e-mailadres in aub Gelieve een geldig e-mail te gebruiken
 

Referenties & disclaimers

In het geval van kinderen tot 12 jaar moet een verzorger van ten minste 18 jaar toezicht houden, hen begeleiden en helpen bij het gebruik van het FreeStyle Libre-systeem en het interpreteren van de meetwaarden.

Butterfly-loader-image